Koosoleku memo 04.04.2019
Asjalikud inimesed hoiavad aega kokku ja püüavad tõhustada
tööd. Sestap on üllitis jagatud kolmeks peatükiks.
11.04.2019 kell 17.00 on meie koolis külas Liikumislabori
rahvas ja eesmärk on saada kokku saalitäis vanemaid, kes olulise teabe
liikumise kasulikkusest ning liikuma suunavatest nippidest nutipõlvkonna jaoks
kaasa saavad ja koju kannavad (või siis asuvad toetama kaupluste viimist
koolist vähemalt kilomeetri kaugusele, sest sel on laste liikumisharjumustele
maagiline mõju). Head kolleegid – kasutage kõiki vahendeid (stuudium, FB
grupid, Instagram, telefon, kirjakesed ja kutsed jne), et aktiviseerida vanemaid
info olulisust mõistma ning osalema.
Aktiivne vanem=aktiivne laps=kõik liiguvad!
11. 04.2019 toimub digipädevuste test 12. klassile ja
15.04.2019 on samade oskuste kontroll 9. klassi jaoks. Kestab üritus 130
minutit ja on kenasti kirjas ka kalendris. Jälgige broneeringuid ja klasside
liikumisi.
15.-17.04. 2019 tuleb välja panna 12. klassi kursusehinded ja ka
KOOLIASTMEHINDED (trükitähed on hajameelsetele, kes stuudiumi lehe ülaosas
paremal serval asuvat kooliastmehinneteni viivat linki kipuvad unustama, loe:
Kilumets).
18.04.2019 on 12. klassi lõpukell ja see toimub
traditsioonilisel viisil. Uued kolleegid peavad pisut allapoole kerima, ma
selgitan allpool pikemalt. Aga lühidalt öeldes on kell 9.00 12. klass väravas,
trambib külmast kangeid sääri põlvikutes ja toob tolmust puhtaks klopitud
pehmed mõmmikud aulasse. Targem on endal panna riided selga, siis ei ole külm
oodata.
17.04.2019 said pikendust kõik need, kelle õpistsenaariumid
Loomefestivali töötoa kohta veel paberile pole saanud (siis on koosolek kell
15.00 ja tuleb jagada). Eelkõige on vaja kaardistada vahendite vajadus (et
Pirge närvidele pisut vähem pinget oleks) ning otsida vastuseid küsimustele,
mis seinana seisavad eesmärgi ja planeerimise vahel.
05.04.2019 peaks korda pidavatest õpetajatest üks seisma
kooli nurgaukse juures valves ning takistama vahetusjalatsiteta hordide pääsu
koolimajja päästes sellega koridorid mudatükkidest, klasside pingialused
kuivanud porist ja säästes korralikkusespektriga inimeste meelerahu.
04.05.2019 on kohe varsti ja siis on talgupäev. Iga
klassijuhataja kirjutab prognoositava osalevate õpilaste arvu Pilvi koostatud
tabelisse, teavitab vanemaid ja uurib, et kas noor talguline saab astuda oma
reha otsa ning kaotada ära isiklikke töökindaid. Lahkeste on palutud koos
meiega toimetama ka vanemaid ning kõik see peab juba 15. aprilliks 4. korruse
puhkeruumi laual olevasse tabelisse jõudma.
1.-3. klass teeb tööd 10.00-12.00
Kõik ülejäänud (isegi need ka, kes reha najal seisavad)
teevad seda 10.00-13.00
(ja Liina ja Tiina, kes on õpetajad ja lapsevanemad ühes
isikus, teevad kuni kuueni tööd J)
Metsa tänava kooliaia serva kohutava prügi ja okkalise heki
osas kokkulepet ei saavutatud. Vabandusi otsimata tunnistati probleemi, aga
leiti, et see vajab puhastusprofessionaalide kätt. Lastele on pisut liig,
keeruline on juba näiteks palli kättesaamine sellest piirkonnast.
TÖF on tulemas sama vääramatult nagu tuleb peale puhkust
september ja suur hulk käetõstnuid andis märku, et oleme huvitet osalemast.
Teemaks on seekord „101 eksperimenti“.
Ehk siis kutsume teid üles
katsetama ja järele proovima mõnda head ideed, et teada saada, kas tekkinud
mõte töötab või mitte. Testitaval ideel võiks olla ka mõni positiivne eesmärk
või väljund, mis elu paremaks muudaks - näiteks teie koolis, muuseumis või
kohalikus kogukonnas.
10.04.2019 emadepäeva kontsert Kiviõli rahvamajas ja
huvilised saavad meeleoluka ürituse valmimisele õla alla panna (võta kontakti
Helenaga ehk tule 10.04 kell 15.00 puhketuppa koosolekule).
Pirgel on juba peale palgapäeva näpud põhjas ja kultuurifond
otsas, sestap on 5 eurot see, mis kohaliku KULKA taas täita suudab.
Ülle oli kaasa võtnud puhkusegraafikud ja huvilistel on
võimalik saada infot oma puhkamise aja kohta. Tabeli viimane lahter on allkirja
jaoks, et oled tutvunud ja tead, millal enam kooli tulla ei ole vaja (ehk siis
mõningatel juhtudel jälle peab tulema).Kui numbrid osutuvad arusaamatuteks,
siis on võimalik ka otse küsida Ülle käest (otse Skype või otse astudes
kantseleisse sisse).
Sama äkki kui koosolek algas, hakkasid järsku inimesed
sagisema ja poetasid end uksest välja. Tervelt kolm minutit enne uue tunni
algust.
Tähelepanekute memo 04.04.201
Kevad akna taga on muutnud ka muidu kidakeelsed õpetajad
lustlikult jutustavateks ning Pilvi pidi üle ruumi hõikama ilusa emakeeleaastast
inspireeritud tervituse: „Head kaasmaalased!“ Praktiline õpetaja pani kohe
tähele, et kaks minutit peaks veel aega olema alguseni, aga sisse juurdunud
distsipliin sundis suud vaikseks ja Pilvi alustas.
Taamal seisis nõutu Valja, kes oleks võinud käsi Piiblil
vanduda, et tema kruusi klassis ei olnud ja nii ta peaks olema ses imelises
kruusiriiulis, aga silm tuttavat eset ei suutnud tuvastada.
Andres imestas, et kuidas küll on kiiresti kulunud aeg ja
memode kirjutamise teine ring tuli talle üllatusena.
Ja mulle on jätkuvalt üllatav, et miks inimesed kirjutada ei
taha, mulle meeldib. Kui aega on. Praegu on 23.17 ja tunnid algavad alles 8.15
– maailm ju!
Küsimused, mis jäid rippuma seoses korrapidamisega uksel –
koolil on mitmeid uksi – millise juures peaks seisma? Mida peale hakata
ignorantidega? Kuidas püütakse hilinejaid? Kas tohib poest toodud kraamist
matti võtta? No ja ma ei hakka ju küsima, et miks on aprillikuu korrapidamise
graafikul üks rida vähem kui algselt oli….
Liikumine on ka üks tore tegevus, tuleb lihtsalt präänik
käeulatusest kaugemale panna ja ongi klaar. Aga kui kõht on täis, siis see ei
toimi. Liikumislabori ja Liikuma Kutsuva Kooli idee on aidata mõista liikumise
tähtust inimese harmoonilises arengus (et eks ole, mida need kreeklased seal
gymnasionis siis tegid – sotsialiseerusid, harjutasid, said intellektuaalselt
tublimateks) ja võttis aega, mis võttis, aga idee levis. Ehk on aeglase leviku
probleemiks see, et meie kliimas talvel alasti toimetamine on karm ettevõtmine.
Aga seltsimehed, see on harjutatav – ma tean seda omast käest. Täna ujusin juba
mõnuga (kui koeraga kemplemise osa välja jätta).
Traditsiooniline lõpukell on siis nii, et 11. klass
valmistab ette aula, esimest tundi 12. klassile enam ei anta ja koolikaaslased
tulevad 5 min enne kella 9.00 koolimajast välja kahte viirgu, et aplausiga
tervitada eksamite turmtulle minevaid noori. Probleem on autod teeservas,
sellest ei räägitud sõnagi. Äkki? Edasi on kaks tundi, mille noored ise valivad
ja siis klassijuhatajatund. Peale lõunasööki on tundidega jokk ja kõik saavad
tulla aulasse viimast kella kaema. Ka lõunasöögi saavad noored ise valida ja
kui ma nüüd kirjutan seda kõike üles siis tundub raasike, et see on nagu
hukkamine – võid ise valida viimast korda ja siis enam ei ole muud kui
konsultatsioonid, tegemata tööde järgivastamine ning eksamitulemuste ootamine.
Aga eks ootamine on üks raskemaid tegevusi ka.
Aktusel osalevad 12. klass ja klassijuhataja, nemad on
rambivalguses ja peavad vastu võtma kõik fotod ja videod 1. klassist alates
ning enamasti on nad rõõmsalt elevil. Klassijuhataja peab kõne ja on ka tähtis.
Siis on koolijuht ja aineõpetajad, kes ka räägivad hariduse vajalikkusest ning
elukestvast õppest, iseloomustavad klassi, toovad välja eredamaid seiku ning meenutavad,
meenutavad, meenutavad. Järgmised tegelased on 1. klassi õpetajad – nemad
saavad ära mainida, et mina näiteks tahtsin 1. klassis baleriiniks saada ,
keegi tahtis kombaineriks ja keegi autojuhiks jne. Vene kooli õpetajad toovad
aktusele kaasa sellist traditsioonilist joont eelmise riigivõimu ajast – nad on
uskumatult tänulikud ja oskavad väga südamlikult oma endistest õpilastest
rääkida. Siis on 1. klass, kes vahel loeb luuletus, kingib mõne omavalmistatud
meene ehk siis pulgakommi ja vahel laulavad… nad on nii nunnud ja siis kui
istud seal tagareas, siis mõtled, et näe – saavad nendestki kord asjalikud,
nutikad, toimekad tegelased. Ja sel hetkel usud ise ka, et ehk seekord jäävad
pubeka-aastad vahele. Puhta heldimusest tulenev meeleliigutus, kus tunned , et
oled terakese oma tööd ja elu nende noortega sidunud ja nüüd oled nad nii
tugevaks treeninud, et saavad ilma sinuta ka hakkama. Ja kui silmad on märja
koha peal, poetad salaja pisara.
Ennevanasti oli ruumis kaselehtede lõhna, nüüd on esimesed
lumikellukesed ja vahel ka priimulad. Pääsukesed on valmis pesast välja
lendama. Pealtvaatajate hulgas on mõni vanem, õpetajad ja koolikaaslased, vahel
tahavad vanemad ka oma värskelt küpsetatud lastele häid sõnu öelda. Üldiselt on
meeleolu selline lustakas ja nooruslikult uljas. Mullitajad ja mänguasjad,
valged põlvikud ja uhked lehvid juustes, poistel nokamütsid ja põlvpüksid…
Lauad jäävad saali ka pärast aktust, sest emakeele eksam
koputab lihavõtte teisel pühal uksele ja enamasti trükkima harjunud noored
kinnitavad oma mõtete küpsust.
Lilled võivad lapsed kaasa võtta – abituriendid ikka. Umbes
tunni ehk 1,5 tunni pärast kõlab vaskne kell ja kooliaeg on otsas. Õigemini
jääb veel see koera saba. Eksamid. Aga see on juba kellegi teise kirjutada.
Loodusvaatlused 04.04.2019
Hommikuses karguses jalutas põllul toonekurg.
Päeva küttis päike tuulevaikse õhu nii soojaks, et lendlema
pääsesid kollased kevadliblikad. Nüüd on puudu veel paiselehtede kollased õied
ja siis saab öelda, et kevad on käes!
Juba nädalapäevad on Rutjale sõites põldudel haneparved. Mu
koer katsus nendega kiiruses mõõtu võtta, sai pika nina.
Ja kohe järgmisel päeval olid need paiselehe päikesesilmad ka kohal.
Andres teeb 9. klassiga väljakutset ja mul veel eilne
tegemata – proovige teie ka, head kolleegid. Lingid on stuudiumis olemas. Mul
metsaülema tütre geenid kohustavad. Ja kuskil mälusopis on kord, mis isa mind
metsise mängu vaata viis – varakevadel, mootorrattaga, suht pimedas
varahommikus… keset niisket metsa, imelikke hääli, puude naksumist ja abitust,
mis pani otsima isa tuge. Ma nüüd teen seda edasi J. Aitäh lugemast.
Kommentaare ei ole:
Postita kommentaar